母子保健研修センター助産師学校を目指している方なら、一番気になるのは「今年は何が出題されたのか」ではないでしょうか。倍率の高い推薦入試では、一問一問が合否を左右します。そのため私は毎年、受験生から寄せられる試験報告をすべて整理し、出題内容を分析しています。

毎年、受験生からの報告をもとに、推薦入試で出題された学科試験全問の振り返りを実施してします。単なる問題の羅列ではなく、「なぜそのテーマが出題されたのか」「どの知識が関連しているのか」まで整理しています。

特徴として印象的だったのは、暗記だけでは対応できない問題がさらに増えていたことです。妊娠・分娩・産褥・新生児といった基礎知識はもちろんですが、それを実際の場面でどう判断するかという、臨床的な思考力を問う問題が目立ちました。まさに助産師国家試験でも問われる考え方です。

例えば、NIPTへの対応、前期破水、CTG判読、胎位・胎向、妊娠糖尿病、HELLP症候群、産褥管理、新生児管理など、毎年重要とされる分野は今年も複数出題されています。一方で、単純な知識問題だけではなく、「その場面なら助産師としてどう判断するか」という状況設定問題も多く見られました。

ここが多くの受験生の勘違いです。学科試験だから知識だけ勉強すればよいと思っている方が非常に多い。しかし、実際に評価されているのは看護職・助産師としての思考過程です。患者情報を整理し、何が問題なのかを考え、根拠をもって判断する力。この考え方は面接、小論文、学科試験のすべてに共通しています。

私が毎年受験報告を分析して感じるのは、合格する受験生ほど「丸暗記」ではなく、病態生理や看護の根拠まで理解しているということです。同じ問を見ても、「答えだけ覚える人」と「なぜその答えになるのかまで説明できる人」では、翌年に類題が出たときの対応力がまったく違います。

だから私は毎年、単なる問題集ではなく、「来年度以降も通用する考え方」を重視して解説しています。助産師学校の入試は、過去問をそのまま覚えれば受かる試験ではありません。看護職としてどう考えるか、助産師としてどう判断するかまで身につけて初めて、本当の実力になります。

母子保健研修センター助産師学校を受験予定の方は、今年の出題内容を確認するだけで終わらせず、「なぜこの分野が出題されたのか」という視点で復習してみてください。その積み重ねが、推薦入試だけでなく一般入試、そして助産師国家試験にもつながっていきます。
なお、助産師学校の学科対策は助産師学科対策コースで行っています。
選択式問題や母子保健でよく出る記述式問題、アセスメント問題まで全てのパターンに対応した対策となります。

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