この人はうちで対策する前、全滅だった。しかし、うちで対策したら、いきなり倍率９倍で合格してしまった方だ。

今回はB日程。

募集人数はわずか2名。

倍率は約9倍という、まさに最後の狭き門

受講前は、

あびこ助産師専門学校。

中林病院助産師学院。

日本赤十字社助産師学校。

いずれも思うような結果につながらなかったという。

「今年もダメなのかもしれない」

そう思ってしまっても不思議ではない状況だったと思います。

しかし、最後に挑戦した亀田医療技術専門学校助産学科で合格。

私は、このような逆転合格を何度も何度も何度も何度も何度も見てきました。

だからこそ言えることがあります。

「何校落ちたか」は、それほど重要ではない

助産師学校受験では、不合格が続くと受験生は必ず原因探しを始めます。

「倍率が高かったから。」

「今年はレベルが高かった。」

「年齢が不利だった。」

もちろん、それらが全く影響しないとは言いません。

しかし、本当にそこが原因なのでしょうか。

例えば同じ学校を受験しても、

一度落ちて、翌年合格する人がいます。

同じ年齢で同じ職歴で同じ病院看護師３年目。

それでも結果だけが変わる。

これはなぜか？

少し考えてみてください。

年齢は変わっていません。

倍率も自分では変えられません。

勤務先も同じ。

では、何が変わったのでしょうか。

答えは意外と単純です。

受験生本人の「見せ方」ではなく、「考え方」が変わったのです。

ここを勘違いしている人が本当に多い。

「先生、志望動機を書き直しました。」

「自己PRを変えてみました。」

「例文を参考にしました。」

それを聞くたびに思います。

本当に変えたのは文章だけではありませんか。

頭の中は去年と同じままではありませんか。

願書を書き換えることは誰でもできる。

例文を書き写すこともできる。

しかし、面接官が見ているのは紙ではありません。

その文章を書いたあなた自身です。

だから面接になると崩れます。

質問が少し変わるだけで答えられなくなる。

深掘りされると止まってしまう。

なぜか。

文章だけを作り直して、思考を作り直していないからです。

私は受講生へ最初から答えを教えることはほとんどありません。

むしろ質問ばかりします。

「なぜそう考えたのですか。」

「その患者さんでなければ同じことを思いましたか。」

「他の看護師との違いは何ですか。」

「その判断の根拠は何ですか。」

ここまで掘り下げられると、多くの受験生は途中で止まる

だが、それでいい

止まるということは、自分でも整理できていない証拠だからだ

ここからが本当の受験対策になります。

ネットには「助産師学校 志望動機」「助産師学校 面接質問」「助産師学校 自己PR」のゴミみたいな例文が山ほどあります。

だから受験生は安心してしまいます。

「これなら書けそう。」

「これなら話せそう。」

でも、その瞬間に他の受験生と同じスタートラインへ並ぶだけだ。

何百人、何千人という受験生が読んだ例文は、何百人、何千人が同じように書きます。

それでは差別化など生まれるはずがありません。

当たり前すぎるほど当たり前。

逆転合格された今回の受講生も、特別な資格を持っていたわけではありません。

海外ボランティア経験があったわけでもありません。

全国大会へ出場したわけでもありません。

変わったのは、自分自身の経験を整理し、「なぜそう考えたのか」を最後まで説明できる状態になったことです。

ここが、受講前との最も大きな違いでした。

受験では「何を書いたか」が話題になりがちです。

しかし、高倍率校ほど最後に問われるのは、「何を書いたか」ではありません。

その人にしか語れない思考の深さです。

だから私は毎年、願書、小論文、面接を別々には考えません。

一つの思考を、一つの軸で、一貫して組み立てていきます。

今回、倍率約9倍という狭き門を突破された受講生も、その積み重ねの中で結果をつかまれました。

不合格が続いたからといって、そこで受験が終わるわけではありません。

本当に怖いのは、不合格そのものではなく、「去年と同じ考え方のまま、今年も受験してしまうこと」です。

そこが変わった瞬間から、受験結果も大きく変わる可能性があります。

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